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擦亮惠殘民生的“紅色名片”——山東省聽力語言康復中心扎實推進“學聽跟”專項活動紀實

2019年07月12日 來源:《中國殘疾人》2019年第7期

文_山東省聽力語言康復中心

聽障兒童康復救助項目是黨和政府實施的一項重要惠殘民生工程,有力促進了家庭的幸福與社會的和諧。山東是在全國率先實現對符合條件的0~6歲聽障兒童“發現一例、救助一例”目標的省份。在深入開展“學聽跟”專項活動中,山東省聽力語言康復中心緊緊圍繞擦亮黨和政府實施聽障兒童康復救助這一惠殘民生的“紅色名片”,強信心、聚民心、暖人心,引領廣大教職員工、受訓兒童家長堅定不移聽黨話、跟黨走,提高社會公眾的知曉度、認同度、參與度。

強化主體責任,黨支部帶頭學深入學廣泛學

黨支部切實發揮基層黨組織的政治功能,主動承擔起“學聽跟”專項活動的主體責任,擺上議事日程,加強組織領導,把黨員集合起來,把群眾組織起來,抓好黨員的教育和管理,做好群眾的思想政治工作,引領“學聽跟”專項活動往深里走、往心里走、往實里走。

領導示范帶頭學。黨支部班子充分發揮示范作用,突出政治自覺,帶著深厚感情學、帶著執著信念學、帶著實踐要求學,不斷增強學習自覺性和堅定性。對總書記的最新講話主動跟進、及時研讀,自覺帶頭學、帶頭講、帶頭做,不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺,始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

結合實際深入學。注重學用結合、學以致用,努力把學習成果轉化為推動聽力語言康復事業的實際行動。加強政治思想引導,在全體教職員工當中開展“五比四問”活動,在家長中開展“雙四一提高”活動,在教學中開展傳統文化進課堂活動,全體教職員工、聽障兒童及家長更加愛黨愛國愛家愛單位,更加珍惜今天來之不易的美好幸福生活。

創新方法廣泛學。堅持與“走轉改”專項改革、“學習強國”平臺學習、“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合,統一部署、統一實施、統一檢查。積極發揮黨支部“三會一課”主渠道作用,突出原汁原味,引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理,著力在學懂弄通做實上下功夫。采取微講堂、讀書會、演講會、勵志體驗等形式,帶動服務對象和廣大群眾參與進來,讓他們聽得進、學得懂、記得住。

融入工作實踐,教職工責任感使命感不斷增強

專題教育講黨性。“種樹者必培其根,種德者必養其心。” 山東省聽力語言康復中心黨支部在全體黨員中開展了“四個無愧于”專題教育,即無愧于人性良知、無愧于生命時光、無愧于公職身份、無愧于黨員稱謂,分別從修煉健康人格、塑造美好人生、盡好公職之責、發揮黨員作用4個方面進行了深入淺出的遞進式教育。通過開展主題黨日、警示教育等活動,廣大黨員從日常行為查找不足,切實做到講規矩、守紀律、知敬畏、明底線,增強履職盡責的使命擔當。

“六個嚴禁”強作風。聽障兒童康復是山東省委省政府重點民生工程,為了不讓這項重點工程蒙塵,山東省聽力語言康復中心黨支部在嚴格落實廉政制度、實施音視頻監控等措施的基礎上,針對工作中潛在的廉政風險,提出了“六個嚴禁”的鐵律,即“嚴禁收受聽障兒童家長的禮物,嚴禁體罰變相體罰兒童,嚴禁課外有償補課,嚴禁分親疏遠近亂拉關系,嚴禁向聽障兒童家長推銷康復器材和設備,嚴禁損害聽障兒童家庭利益的其他行為”。同時,配合開展了“園風師德教育實踐活動”,從領導班子到每一名教職員工逐一對照檢查,并接受服務對象無記名測評,黨支部匯總情況,分析形勢,制定整改措施并抓好落實。

搭建平臺強本領。為進一步加強全面建設,中心主動對標中國聽力語言康復研究中心,從業務技能、對外交流和外部資源利用、基礎設施建設和聽障兒童康復科研等多個方面提升水平,加強中心全面建設,推進各項工作邁上新臺階。

延伸服務觸角,社會知曉度認同度參與度得到提升

為擴大“學聽跟”專項活動覆蓋面和影響力,中心充分用好聽障兒童康復救助“紅色名片”,主動將活動陣地向基層、駐地和社會延伸,提高社會公眾的知曉度、認同度和參與度,營造濃厚社會氛圍。

助力殘疾人脫貧攻堅。山東省聽力語言康復中心主動服務大局,貼近基層需求,進一步完善《基層服務行動方案》,對山東省內重點扶貧地區聽障嬰幼兒免費驗配大功率、多通道品牌助聽器,組織家長培訓和入戶指導,并通過加強基層機構的人才培養和業務規范化建設的指導,實現對有需求的殘聯系統康復機構“有求必應,隨叫隨到”。

廣泛開展勵志體驗。山東省聽力語言康復中心還充分利用現有資源,建設“勵志文化體驗中心”,創作并錄制主題歌和紀實片。先后有2萬多名機關、企事業單位干部職工和青少年學生到中心參與勵志體驗、開展主題黨日、志愿服務等活動,讓公眾親身體驗到黨和政府對殘疾人事業的高度重視和社會主義大家庭的溫暖,極大地弘揚了社會主義核心價值觀和自強不息的民族精神。


“學聽跟”在基層

吉林四平

緊貼精準扶貧 發掘助殘典型

吉林省四平市殘聯在推進“學聽跟”專項活動中,緊貼精準扶貧中殘疾群眾的現實問題和思想狀況,通過建立“走轉改”“學聽跟”聯系點制度,由基層殘聯理事長帶頭深入扶貧村、就業服務機構、殘疾人就業基地、福利企業進行調研,幫助解決實際問題,并通過廣播、電視、微信等多媒體平臺,宣傳報道“學聽跟”專項活動開展情況,發掘一批殘疾人中感黨恩、聽黨話、跟黨走的自強不息、帶頭致富的扶殘助殘先進典型。

江蘇泰州

開展“周周學、句句聽、個個跟”活動

為貫徹落實《全國殘聯“學聽跟”專項活動實施方案》精神,江蘇省泰州市結合實際,在全市殘聯系統組織開展以“周周學、句句聽、個個跟”為主題的專項活動,通過設立“學聽跟”講壇,定期在革命教育基地進行現場教學,開展專題培訓、宣講報告、征文評比等形式,促進殘疾人工作者加強學習,讓廣大基層殘疾人工作者在學習中提升政治素質,提高履職能力。

湖北武漢

多種形式引導殘疾人聽黨話、跟黨走

在開展“學聽跟”專項活動過程中,湖北省武漢市殘聯除了組織全市殘聯系統進行理論學習外,還陸續推出5項全市性大型活動:舉辦全市殘聯系統“學聽跟”主題知識競賽;與黨報聯辦以“我與祖國共成長、迎接第七屆世界軍人運動會”等為主題的征文活動;組建“學聽跟”宣講團,深入基層開展12場宣講活動;與社會助殘單位聯辦以“我和我的祖國”為主題的文化宣傳活動;開展“輪椅上的武漢好聲音”系列活動 20場,引導廣大殘疾人感黨恩、聽黨話、跟黨走。

安徽利辛

開展“學聽跟” 迎接黨的生日

自6月中旬開始,安徽省利辛縣殘聯結合“學聽跟”專項活動,開展了為期一個月的慶七一黨建活動,以此迎接黨的生日。縣殘聯召開入黨初衷懇談會,由每位黨員回顧入黨經歷,重溫入黨誓詞,發表各自感言。專題學習黨支部工作新條例和黨務公開新條例,黨組書記以“不忘初心再出發、牢記使命勇擔當”為主題給黨員干部上思政課。與幫扶村聯合開展主題黨日活動,就學習《習近平扶貧論述摘編》等重要論述進行互動交流,并到結對幫扶戶家中調研走訪。進行黨章黨規黨紀知識測試,激發黨員干部學習積極性和主動性,為推動黨建工作邁上新臺階打下堅實基礎。

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